09-05-2008
KST118095 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Brief staatssecretaris ter aanbieding afschrift beleidsreactie Doorlopende Leerlijnen Rekenen en Taal
Kamerstuk 2007-2008 KST118095
22-06-2006
KST98534 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Brief minister met afschrift brief
de minister zal de inspectie vragen eenmalig een thematisch onderzoek uit te voeren naar de kwaliteit van het reken-/wiskunde- en het taalonderwijs in PO, VO en BVE.
Kamerstuk 2005-2006 KST9853406-06-2006
HAN8000A03 Behandeling van het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO) (30323)
Handeling 2005-2006 HAN8000A03
18-05-2006
KST97334 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Nota n.a.v. het verslag
Kamerstuk 2005-2006 KST97334
OVG1326 Agenda Eerste Kamer der Staten Generaal, opgesteld op 17 mei 2006
Agenda 2005-2006 OVG1326
11-05-2006
KST97151 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Verslag
Kamerstuk 2005-2006 KST97151
20-04-2006
OVG1320 Agenda Eerste Kamer der Staten Generaal, opgesteld op 20 april 2006
Agenda 2005-2006 OVG1320
04-04-2006
HAN7971A07 Stemmingen in verband met het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO) (30323)
Handeling 2005-2006 HAN7971A07
30-03-2006
KST95997 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Gewijzigd amendement dat ertoe strekt om leraren die vakken verzorgen waarvoor zij niet aan de bekwaamheidseisen voldoen, alsnog de verplichting en de mogelijkheid te geven om die tekorten weg te werken
Kamerstuk 2005-2006 KST95997
KST96022 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Gewijzigd voorstel van wet
Kamerstuk 2005-2006 KST96022
27-03-2006
HAN7964A06 Voortzetting van de behandeling van: het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO) (30323)
Handeling 2005-2006 HAN7964A06
21-03-2006
HAN7961A07 Behandeling van het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO) (30323)
Handeling 2005-2006 HAN7961A07
17-03-2006
KST95601 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met verzoek om te onderzoeken in hoeverre op scholen doorlopende leerlijnen worden gerealiseerd en of leerlingen voldoende overstap mogelijkheden worden geboden
Kamerstuk 2005-2006 KST95601
KST95606 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met het verzoek te bevorderen dat in de jaarverslagen over de onderbouw van het vo aandacht wordt besteed aan het gevoerde beleid t.a.v. doelgroepen
Kamerstuk 2005-2006 KST95606
KST95603 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie over bekostiging scholen in het vo
contacten met ouders over het leerproces en de vorderingen van hun kind te onderhouden.
Kamerstuk 2005-2006 KST95603KST95607 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met het verzoek te bevorderen dat in het jaarverslag van de school nadrukkelijk wordt gerapporteerd welke leerkrachten de directe verantwoordelijkheid dragen voor welke curriculumonderdelen
Kamerstuk 2005-2006 KST95607
KST95600 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met het verzoek om in het inrichtingsbesluit te regelen dat Frans en Duits ook in het derde leerjaar havo en vwo verplichte vakken zijn
Kamerstuk 2005-2006 KST95600
KST95602 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met verzoek om nadere voorstellen voor individuele leerlingbegeleiding om voortijdige schooluitval te voorkomen
Kamerstuk 2005-2006 KST95602
KST95597 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie over aanhouden van dit wetsvoorstel tot de effecten voldoende bekend zijn
Kamerstuk 2005-2006 KST95597
KST95605 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met het verzoek om bij de onderwijsbegroting 2007 aan te geven hoe zij de bijscholing van leraren in een ander vak een extra impuls willen geven en welke middelen hiervoor beschikbaar zijn
Kamerstuk 2005-2006 KST95605
KST95598 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Motie met verzoek om toezending van het concept-inrichtingsbesluit
Kamerstuk 2005-2006 KST95598
15-03-2006
KST95527 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Gewijzigd amendement over duidelijker begripsbepaling van kerndoelen door deze te omschrijven als 'na te streven inhoudelijke doelstellingen'
Kamerstuk 2005-2006 KST95527
13-03-2006
KST95396 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Gewijzigd amendement dat strekt tot het evalueren van de wet ten aanzien van het vak lichamelijke opvoeding
Kamerstuk 2005-2006 KST95396
KST95356 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Tweede nota van wijziging
Deze nota betreft louter technische wijzigingen.
Kamerstuk 2005-2006 KST95356KST95394 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement dat ertoe strekt dat het bevoegd gezag pas een andere leraar mag aanstellen als het team is gehoord dan wel een voordracht heeft gedaan
Kamerstuk 2005-2006 KST95394
KST95393 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement dat ertoe strekt de ruimte die er is om in een totaal ander vak les te geven dan waarvoor men is opgeleid niet verder te vergroten
Dit amendement strekt ertoe de ruimte die er is om in een totaal ander vak les te geven dan waarvoor men is opgeleid niet verder vergroten. Op dit moment kan de leraar Nederlands in het eerste leerjaar ook wiskunde verzorgen. Het wetsvoorstel beoogt dit uit te breiden naar het tweede jaar.
Kamerstuk 2005-2006 KST95393KST95397 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Gewijzigd amendement om binnen vijf jaar na inwerkingtreding van de wet de doeltreffendheid en de effecten te onderzoeken
Kamerstuk 2005-2006 KST95397
KST95357 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Derde nota van wijziging
gehele of gedeeltelijke vakoverstijgende ordening van het onderwijsprogramma voor de onderbuow in het voortgezet onderwijs.
Kamerstuk 2005-2006 KST95357KST95395 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement dat ertoe strekt om leraren die vakken verzorgen waarvoor zij niet aan de bekwaamheidseisen voldoen, alsnog de verplichting en de mogelijkheid te geven om die tekorten weg te werken
Kamerstuk 2005-2006 KST95395
10-03-2006
KST95311 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement over het stellen van (bekwaamheids)eisen bij vakoverstijgend lesgeven in teamverband
Kamerstuk 2005-2006 KST95311
KST95308 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement over het laten vervallen van de bandbreedte en de minimale onderwijstijd te bepalen op 1040 uren
Kamerstuk 2005-2006 KST95308
OVG1309 Agenda Tweede Kamer der Staten Generaal, opgesteld op 10 maart 2006
Agenda 2005-2006 OVG1309
KST95310 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement om ook voor het derde onderbouwjaar vwo en havo kerndoelen voor te schrijven
Kamerstuk 2005-2006 KST95310
KST95312 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement om over vijf jaar de doeltreffendheid en de effecten te onderzoeken met name op de kwaliteit van het onderwijs
Kamerstuk 2005-2006 KST95312
KST95307 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement over duidelijker begripsbepaling van kerndoelen door deze te omschrijven als 'te bereiken inhoudelijke doelstellingen'
Kamerstuk 2005-2006 KST95307
KST95309 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement over verplicht Frans en Duits in de onderbouw van vwo en havo
Kamerstuk 2005-2006 KST95309
08-03-2006
KST95278 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Amendement dat strekt tot het evalueren van de wet ten aanzien van het vak lichamelijke opvoeding
Kamerstuk 2005-2006 KST95278
03-03-2006
OVG1306 Agenda Tweede Kamer der Staten Generaal, opgesteld op 3 maart 2006
Agenda 2005-2006 OVG1306
17-02-2006
OVG1303 Agenda Tweede Kamer der Staten Generaal, opgesteld op 17 februari 2006
Agenda 2005-2006 OVG1303
19-01-2006
KST93796 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Nota n.a.v. het verslag
financiële gevolgen. Het conceptvoorstel nieuwe kerndoelen is als bijlage bij de nota gevoegd.
Kamerstuk 2005-2006 KST93796KST93795 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Nota van wijziging
er wordt een nieuw artikel IIIa toegevoegd, ten gevolge van een technische wijziging in het overgangsrecht.
Kamerstuk 2005-2006 KST9379510-01-2006
KST93683 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Verslag
Kamerstuk 2005-2006 KST93683
14-10-2005
KST90365 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Koninklijke boodschap
Kamerstuk 2005-2006 KST90365
KST90367 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Memorie van toelichting
Dit wetsvoorstel bevat een nieuwe regeling voor de onderbouw in het voortgezet onderwijs, die in de plaats komt van de bepalingen over de basisvorming. De onderbouw voortgezet onderwijs omvat de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs. In de onderbouw wordt de basis gelegd voor persoonlijk, maatschappelijk en beroepsmatig functioneren van alle jongeren. Daarmee wordt voortgebouwd op de bovenbouw van het primair onderwijs en voorbereid op de vervolgtrajecten in de verschillende schoolsoorten in het voortgezet onderwijs. Dit wetsvoorstel biedt in essentie geen onderwijskundige, maar een bestuurlijke vernieuwing. Er worden geen nieuwe vormen van onderwijs geregeld of voorgeschreven. Er wordt in de wet ruimte gecreëerd voor verschillende vormen van onderwijs, zowel bestaande als nieuwe vormen. De rijksoverheid stelt, naast een aantal algemene kwaliteitseisen, globale inhoudelijke kaders voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs vast (de kerndoelen). De gemeenschappelijke opdracht aan scholen is dat ze leerlingen (mede) aan de hand daarvan voorbereiden op persoonlijk, maatschappelijk en beroepsmatig functioneren en op het vervolgonderwijs, zowel in als na het voortgezet onderwijs. Scholen moeten daarbij het programma van de onderbouw zo inrichten dat leerlingen na twee jaar (bij vmbo) respectievelijk drie jaar (bij havo/ vwo) voortgezet onderwijs gevolgd te hebben, nog steeds - binnen de gekozen leerroute (schoolsoort, leerweg) en indien nodig en mogelijk ook daarbuiten - alle sectoren respectievelijk profielen kunnen kiezen. De keuze over de programmering, inrichting, organisatie, vormgeving en pedagogisch-didactische aanpak in de onderbouw is aan de school. Sommige scholen en sommige vakgebieden zullen ervoor kiezen om het onderwijs vakgericht, disciplinair aan te (blijven) bieden. Andere scholen zullen juist meerwaarde zien in heel andere manieren om het onderwijs te organiseren, bijvoorbeeld vakoverstijgend en multidisciplinair.
Kamerstuk 2005-2006 KST90367KST90366 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Voorstel van wet
Dit wetsvoorstel bevat een nieuwe regeling voor de onderbouw in het voortgezet onderwijs, die in de plaats komt van de bepalingen over de basisvorming. De onderbouw voortgezet onderwijs omvat de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs. In de onderbouw wordt de basis gelegd voor persoonlijk, maatschappelijk en beroepsmatig functioneren van alle jongeren. Daarmee wordt voortgebouwd op de bovenbouw van het primair onderwijs en voorbereid op de vervolgtrajecten in de verschillende schoolsoorten in het voortgezet onderwijs. Dit wetsvoorstel biedt in essentie geen onderwijskundige, maar een bestuurlijke vernieuwing. Er worden geen nieuwe vormen van onderwijs geregeld of voorgeschreven. Er wordt in de wet ruimte gecreëerd voor verschillende vormen van onderwijs, zowel bestaande als nieuwe vormen. De rijksoverheid stelt, naast een aantal algemene kwaliteitseisen, globale inhoudelijke kaders voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs vast (de kerndoelen). De gemeenschappelijke opdracht aan scholen is dat ze leerlingen (mede) aan de hand daarvan voorbereiden op persoonlijk, maatschappelijk en beroepsmatig functioneren en op het vervolgonderwijs, zowel in als na het voortgezet onderwijs. Scholen moeten daarbij het programma van de onderbouw zo inrichten dat leerlingen na twee jaar (bij vmbo) respectievelijk drie jaar (bij havo/ vwo) voortgezet onderwijs gevolgd te hebben, nog steeds - binnen de gekozen leerroute (schoolsoort, leerweg) en indien nodig en mogelijk ook daarbuiten - alle sectoren respectievelijk profielen kunnen kiezen. De keuze over de programmering, inrichting, organisatie, vormgeving en pedagogisch-didactische aanpak in de onderbouw is aan de school. Sommige scholen en sommige vakgebieden zullen ervoor kiezen om het onderwijs vakgericht, disciplinair aan te (blijven) bieden. Andere scholen zullen juist meerwaarde zien in heel andere manieren om het onderwijs te organiseren, bijvoorbeeld vakoverstijgend en multidisciplinair.
Kamerstuk 2005-2006 KST90366KST90368 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs inzake vervanging van de basisvorming door een nieuwe regeling voor de onderbouw (regeling onderbouw VO); Nader rapport
Kamerstuk 2005-2006 KST90368