| Bestand |
 KST137250
|
| Inhoudsindicatie | accreditatie gaat alleen over basiskwaliteit en maakt verschillen in kwaliteit niet zichtbaar. Het nieuwe accreditatiestelsel moet aan deze nadelen tegemoet komen en tegelijkertijd het goede van het oude stelsel behouden. Ook in het nieuwe stelsel is de NVAO het accreditatieorgaan; de accreditatie geldt in principe voor 6 jaar en elke opleiding moet worden geaccrediteerd. Het feitelijk verzorgen van onderwijs blijft een voorwaarde voor het verkrijgen van accreditatie. Belangrijk verschil met het huidige accreditatiestelsel is dat door de invoering van de instellingstoets kwaliteitszorg een nieuw, beperkt regime voor accreditatie van opleidingen wordt geïntroduceerd, naast de in het huidige stelsel gebruikelijke wijze van beoordeling. |
| Rubriek(en) |
Consument Hoger onderwijs |
| Dossier | 32210 nr. 3 |
| Vindplaats | Kamerstuk 2009-2010, 32210, nr. 3, Tweede Kamer |
| Afkomstig van |
|
| Publicatiedatum | 23-11-2009 |
| Datum vaststelling | 10-11-2009 |
| Document-id | KST137250 |
| Omvang | 47 |
| Inhoud |
32 210 Wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in verband met aanpassing van het accreditatiestelsel Nr. 3 MEMORIE VAN TOELICHTING Inhoudsopgave 1 Context en aanleiding 1.1 Inleiding 1.2 Geschiedenis en internationale context 1.3 Aanleiding herziening accreditatiestelsel 2 Uitgangspunten 3 Werking nieuwe accreditatiesysteem 3.1 Introductie van twee regimes 3.2 Beperkt regime 3.2.1 Instellingstoets kwaliteitszorg 3.2.2 Beperkte opleidingsaccreditatie 3.2.3 Beperkte toets nieuwe opleiding 3.3 Uitgebreid regime 3.3.1 Uitgebreide opleidingsaccreditatie 3.3.2 Uitgebreide toets nieuwe opleiding 3.4 Actoren 3.5 Een meer flexibel instrumentarium 3.5.1 Toets nieuwe opleiding en instellingstoets onder voorwaar- den 3.5.2 Herstelperiode accreditatie 3.5.3 Intrekking van accreditatie, toets nieuwe opleiding, instel- lingstoets kwaliteitszorg 3.5.4 Basiskwaliteit en kwaliteitsverschillen 3.6 Overige aspecten 3.6.1 Vergelijkbaarheid 3.6.2 Europese afspraken 3.6.3 Ontwikkelingen met betrekking tot het toezicht op het onderwijs 3.6.4 Studeren met functiebeperking 3.6.5 Stuwmeer 3.6.6 Opleidingen in het buitenland 3.6.7 Versterking positie examencommissie Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009–2010 KST137250 0910tkkst32210-3 ISSN 0921 - 7371 Sdu Uitgevers ’s-Gravenhage 2009 Tweede Kamer, vergaderjaar 2009–2010, 32 210, nr. 3 1 1 Context en aanleiding 4 Invoering van het nieuwe stelsel 4.1 Overleg belanghebbenden en uitvoeringstoetsen 4.2 Pilots 4.3 Versnelde invoering 4.4 Financiële gevolgen en gevolgen voor administratieve lasten 5 Artikelsgewijs 1. Context en aanleiding 1.1 Inleiding Met dit wetsvoorstel wordt het accreditatiestelsel voor het hoger onder- wijs gewijzigd. Accreditatie is het verlenen van een keurmerk dat tot uitdrukking brengt dat de kwaliteit van een opleiding positief beoordeeld is. Borging en bevordering van de kwaliteit van het hoger onderwijs is een centrale overheidstaak. De kwaliteit van het hoger onderw |